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    虽说平时很多家长都忙于工作，没什么时间陪伴孩子。

    但是吧！

    孩子的心里面，肯定还是很希望自个的父母，能多陪陪自个的。

    而幼儿园老师布置的作业，孩子自己肯定是无法独立完成的。

    家长的参与！

    便能多和孩子交流互动。

    那么就能增进亲子间的感情，这对孩子的成长也会更有帮助的。

    因此。

    黄涛很乐意与萱萱共同完成幼儿园布置的作业。

    毕竟时光不能倒流，成长不能重来，只有一次的童年，他当然要好好珍惜。

    他笑着起身道：“那爸爸跟你一起写。”

    “好耶~”

    萱萱拉着爸爸的手，蹦蹦跳跳地来到自个的专属餐椅前，俏皮地伸手做了个请的手势，让爸爸入座。

    等黄涛坐下。

    萱萱便从小书包里，拿出了一个被塑料膜包裹着的红色卡片来，放于餐桌上。

    黄涛帮她将塑料膜打开，将里面的卡片以及挂绳、挂穗给拿了出来。

    他笑着将这些递给萱萱，柔声地问道：“萱萱，我们先把这个挂穗，还有挂绳，挂在这个卡片上吧！”

    “好呀~”

    萱萱欣然同意，但看着手中的物件，一时不知如何操作了。

    没错，她犯难了！

    她那漂亮的眼睛望向一旁的爸爸，眼眸里透着求组之色：“粑粑，这个怎么挂呀？萱萱不会。”

    “就跟穿串珠差不多的。”

    黄涛边说边指点道：“你看，这卡片上下都有个小洞，你把挂绳穿进卡片上面的小洞里，挂穗穿进卡片下面的小洞里，穿进卡片的洞里后，把绳子那头撑成一个圆形，再把另一端穿过这个圆形，再一拉，就打了个结就完成了。”

    “粑粑，串珠我会。”

    心明的萱萱一点就通，一下子明白了，她跃跃欲试道：“粑粑，我试试，我试试~”

    “好呀！”

    黄涛放手让她做。

    萱萱左手拿着卡片，右手拿着挂绳的一端，对准卡片的洞口，慢慢地穿了过去。

    然后按照爸爸说的方法，给挂绳打了个结。

    这下。

    卡片和挂绳漂亮地合二为一了！

    她提着穿好挂绳的卡片，一脸开心地向爸爸展示自个的成果：“粑粑，你看，我穿好了，还打好了结呢~”

    黄涛伸手摸了摸她的小脑袋，夸赞道：“我家萱萱真是心明手巧啊！真帮。”

    “嘻嘻~”

    萱萱眉眼弯弯地继续用同样的方式，穿挂穗。

    这一次熟练多了，一下子就穿好了。

    “真棒！”
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