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    乔佳月他们班的学生基本上都是哑巴英语，能说的也只局限于书本上的对话，自由对话就糟糕了。

    乔佳月即使再藏拙，口语也比其他同学好，因此一到上英语课，路老师就喜欢喊她上台作示范。

    她心里很不喜，然而身为学生，她无法拒绝老师的合理要求。

    而这次上课，路老师讲到了外国与国内的对比，在他的看法中，外国是优于国内的。

    他给大家描绘了一幅国外的美丽画卷，勾起大家对国外的向往。

    然后他又说了一些名人留学的例子，鼓励大家努力学习，以后出国留学。

    乔佳月被叫起来阐述自己对留学的看法时，她就提了想法的意见，她并不觉得国内的比国外差。

    路老师一直以为乔佳月英语那么好，应该是向往国外生活的，没想到她却反驳了自己的一些话。

    他脸上的笑容渐渐淡了的，用英语说这个国家即使有那么多年的历史，可是那都没用，那些历史文化、历史文物对经济的发展、加强军事力量一点用处都没有。

    这个国家要发展，还是要照搬国外法子，学习人家的一切知识。

    乔佳月再次反驳，不过她这次用的是中文。

    她不希望她的同学觉得国外月亮更圆，即使他们的国家的经济、科技上还很落后，但不代表他们就没法追上。

    他们国家过去走错了路，那是人的选择出了错，并不是国家和民族的错，并不能把这些错误认为是国家和民族的错误，从而厌恶她，憎恨她。

    其实乔佳月和路老师的对话，全班同学只能勉强听得一些单词，压根就没法明白全部的意思。

    直到乔佳月说中文，他们才恍然大悟，然而真正能明白乔佳月的良苦用心的人并不多。

    他们反而更期待路老师的观点。

    这次之后，乔佳月几乎没再被路老师叫起来对话，不得不说，让她送了很大的一口气。想和更多志同道合的人一起聊《六零种田记》，微信关注“优读文学 ”，聊人生，寻知己~

    　　


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