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    秀星自言自语地说“这是游戏”，但实际上也有这么说的时候吧。

    新生会如何行动，高年级生会如何应对。

    结果会发生什么呢？

    话虽如此，新生肯定也会结成或加入某个派系。

    魔法学校还处于实验阶段。

    因为想趁现在多做尝试，所以才会变成这样。

    “这应该会很有趣。”

    谁会来，谁会成为敌人。

    当然，知道秀星实力的高年级生，如果想站在秀星一边的话，也不会这么说。

    有一点可以肯定，那就是‘只有理解的人、知道的人会受益’。

    作为魔法学校的学生们的义务，有“素材的确保和提交”。

    因为通过潜入地下城获得素材，然后提交出来，魔法社会的市场是很滋润的。

    但是，新生不在此限。

    当然，把有生命危险的事情交给刚刚接触魔法这个概念的学生们是错误的。

    因此，新生正是寻找自己能做的事情的时期。

    顺便一提，二年级和三年级学生的任务还算多。

    也有这么说的原因……。

    “哦……怎么说呢，也有几个OES那样的人，看起来也很有趣。”

    放学后还在校舍里转来转去的高年级学生，基本上只有秀星了。

    “不过，身边有一眼无法确定的东西，也是件好事。”

    OES，是“与众神创造的魔力不同，自己本来的力量”的总称。

    以前我就推测会有这样的说法，实际看了之后也认同了。

    秀星也能不能得到那就另当别论了。

    “就算使用鉴定技能，也会有看不见的东西。对鉴定技能进行隐瞒也不是什么稀奇的事情。”

    关于OES还有很多不明白的事情。

    但即便如此，在某种程度上还是可以识别的。

    虽然应该继续对OES进行研究，但是对于秀星来说OES已经不是‘特别’或‘特殊’的。这只是事实之一。

    但说到底，这是通过各种方法进行分类后得出的指标。
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