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    陈浮希望的是能从麦克尤恩那里听到一些策略。

    小说家和单纯的社会学家思路还是有差别。

    柳强东的问题对麦克尤恩来讲，自然不难回答。

    他还是从自己的成长经历着手，强调家庭在孩子成长中的重要性。当然，以后创作过程中，有可能会多探索中小学的校园对孩子的身心影响。至于校园畸形，这个倒是不言而喻，在世界各地各个国家都有可能存在，不属哪个国家独有。重要的是怎么解决这些问题。麦克尤恩坦言，他关注心理层面更多些，解决的方法他只能留给社会思考和寻觅。

    柳强东之后，又有人提了几个问题，陈浮竟然没有了机会。

    麦克尤恩作答之后，主持人刘教授就宣告结束。

    陈浮还是觉得有点遗憾。

    黄枝丫走过来，脸又红了，小声说道：“没想到啊，这么厉害！”

    “没什么的，几个单词而已。我总算比你高一级吧，怎么也不能虚长几岁，白吃干饭。”

    陈浮说道。

    这时，柳强东过来却是要告辞，说下午还有一堆事要解决。

    陈浮就没说留下吃饭的事情。

    他也想回桃花宾馆，在那附近凑合一顿。

    董婕下午去春晚组报道，伊人兮应该能早点回来。

    但是，黄枝丫说什么也不同意，非要他留下来在华清大学这边吃饭。

    “为什么非要请吃饭啊？不会是学到几个单词吧？”

    “我呸。都是什么单词啊！”

    黄枝丫又是面红耳赤。

    “是要感谢你啊！怎么也得让我尝尝当地主的滋味吧。”

    陈浮只好跟着她和苏思源往华清大学甲号餐厅。

    　　


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